子どもたちが多様性を体験する探究学習の教材をつくりたい！

皆さまのご支援のおかげで、浜須賀小学校で授業用パッケージのテスト授業を無事に行うことができました。子どもたちとの素晴らしい時間、そして多くの学びと改善を得た3日間の様子をお届けします。

1日目：「素晴らしい授業だ！」校長先生の熱意

初日から３日間に渡って校長先生が授業を見に来てくださり、人数が足りないところに混ざって体験したり見守ってくださいました。

初日の授業が終わると校長先生が駆け寄ってきて、「これはとてもいい！素晴らしい授業だ！」「もっとこうすると子どもたちにわかりやすいよ！」と興奮気味に仰るだけでなく、具体的な改善案を熱くご提案いただきました。

私たちもその熱意にとても感動し、早速、その日のうちに反省点を踏まえて追加で必要な資材を買い足し、茅ヶ崎市民活動サポートセンターで準備を進めました。2日目に備え、授業の質をさらに高めるための工夫を加えました。

2日目：デモンストレーションで子どもたちの理解が深まる

校長先生のアドバイスはさすがに的確です！
2日目には、格段に子供達にとってもわかりやすくなったようです。そうすると進行がスムーズになり、私たちにとっても授業がやりやすくなりました。
今回は4Heartsのスタッフ3人が、それぞれ「見えない」「聴こえない」「話せない」役をデモンストレーションで実際に体験して見せました。
最初は「ヒントを与えすぎるのでは？」「工夫の誘導になってしまうのでは？」と心配もありましたが、ルールを理解しないと授業の本質にたどり着けないこともあり、結果的に子どもたちの理解がぐっと深まりました。

3日目：高校生インターン山口さんの大活躍！

2日目・3日目の進行は、試験的に高校生インターンの山口さんに任せてみました。山口さんは子どもたちと自然にコミュニケーションを取りながら、場を盛り上げる名進行役ぶりを発揮！

子どもたちの気持ちを引き出し、発言に対して山口さんから積極的に拍手や感謝を伝えることで、教室は温かい空気に包まれました。

子どもたちからの思いがけないプレゼント

授業が終わった後、2人の子どもが自主的に感謝の手紙を手渡してくれました。
「みんなで書きましょう」と言われたものではなく、自らノートの端っこを破って書いてくれたものです。こうした心のこもったプレゼントに、4Hearts一同とても感動しました！

最後に

午前中のみの授業とはいえ、3日間は想像以上にハードでした。授業が終わる頃には、4Heartsスタッフ全員が「学校の先生って本当にすごい…！」と先生方の気力・体力に改めて感嘆しました。

今回の経験をもとに、スライドのイラストを若干修正する作業をイラストレーターの安倍万里子さんと進めています。それが完成すれば、授業用パッケージの完成です！
ここまで来ることができたのは、皆さまからのご支援のおかげです。

今回のクラウドファンディングにご支援いただいた皆さま、心より感謝申し上げます。

本当にありがとうございました！！

高校生インターン山口さんの感想

3日間とてもハードだったがやって成長できた部分が多くとてもいい経験になったと思いました。

2日目から体験の説明進行を任せてもらい、説明を読み聞かせをするようにはなすと真剣に聞いてくれたり、生徒の表情があかるくなったりしたのがとても嬉しかったです。

また、話すことはわたしが得意なことなため、そこを褒めていただいて自信がつきました。

私は小学生と関わる機会が全くなかったためどう伝えたら伝わるのか。話しやすいと感じてくれるかを考えて会話をしました。また、自分で頑張りたい気持ちがあるけれどどうやればいいのか分からない子への接し方なども深く考えました。

初めての経験でわからないことだらけでしたが、今回の経験を生かし今後もこのような活動に参加していきたいと思いました。（山口）